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Vol. 9 Núm. 2 (2016)

Vol. 9 Núm. 2 (2016)

Julio - Diciembre

Publicado: 21-07-2016

Línea editorial

Linea editorial
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DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.2665

Artículos de revisión

La creatividad y la virtualidad en la Educación Superior

Henry Acuña Barrantes

1-9
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DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.2209

Artículos de investigación científica

Modelo Gavilán para el desarrollo de competencias en el manejo de información a través de Google drive. Una experiencia Innovadora

Marbelys Elizabeth Canchica de Medina

10-26
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DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.1822
Cómo empoderar a las instituciones de educación básica en la incorporación de las TIC

Oscar Boude Figueredo, Miguel Angél Cardenas Toro

27-40
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DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.1862
Relación entre creatividad, inteligencias múltiples y rendimiento académico en alumnos de enseñanza media técnico profesional del área gráfica. Programa de intervención neuropsicológico utilizando las TIC.

Carola Diaz Martínez, Fátima Llamas-Salguero, Verónica López-Fernández

41-58
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DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.1891
Emulación del Videojuego “Pong”, usando Robots Móviles con herramientas Lego Mindstorms Nxt 2.0

Wilson Infante Moreno, Juan Bautista Rodríguez, Edwin Berdugo Romero

59-72
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DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.2002
Contexto de Aplicación de las Normas Internacionales de Información Financiera

José Gregorio Ogliastri Gil-Falco, Santiago García Carvajal

73-89
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DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.2003
Aprovechamiento de residuos orgánicos agrícolas y forestales en Iberoamérica

Álvaro Chávez Porras, Alejandra Rodríguez González

90-107
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DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.2004
Los aspectos cualitativos en las Pymes y los nuevos retos gerenciales frente a las NIIF

Santiago García Carvajal, Robinson Dueñas Casallas

108-120
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DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.2010
Características de la investigación formativa en los programas de ingeniería, a distancia y virtual, en Bogotá

José Israel Huertas Zamudio, Martín Elías Villamil Rozo

121-137
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DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.2017
La poiesis en la facilitación del aprendizaje para el uso de tic en educación superior

Jose Eduardo Padilla Beltran, Diego Armando Rincón Caballero, José Arturo Lagos Sandoval

138-155
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DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.1760