Estrada Chauta JC, Castro Mazo T. Imaginarios sociales de género en interseccionalidad sexo/etnia/clase: el caso de los maestros y maestras en formación de la Universidad de Antioquia. Revista Educación y Desarrollo Social [Internet]. 5 de julio de 2016 [citado 16 de junio de 2026];10(2):102-17. Disponible en: https://revistas.umng.edu.co/index.php/reds/article/view/1959