2024 - 2050 Tendencias y megatendencias en educación superior con sentido social para una transformación universitaria

2024

Resumo

La Oficina Asesora de Planeación Estratégica consolida este documento con el fin de abordar diferentes tendencias y megatendencias en el sector educativo.

De esta manera, para dar coherencia a la visión estratégica institucional, se articula con el Plan Rectoral 2024-2028, y pone a disposición de la comunidad diferentes estrategias que permitan abordar desde lo tendencial los desafíos a nivel educativo, procurando una “agenda de educación ambiciosa, inclusiva y transformadora basada en los derechos de las personas y con una perspectiva amplia de aprendizaje” (Granada, 2023).

Por lo anterior, los aspectos que se desarrollarán a lo largo del documento permitirán gestionar las siguientes necesidades institucionales:

• Desarrollar un plan estratégico que aborde las tendencias y megatendencias identificadas.
• Invertir en tecnología para mejorar la calidad y la flexibilidad de la educación.
• Fomentar el aprendizaje experiencial y personalizado.
• Asumir un compromiso con la responsabilidad social.

Biografia do Autor

José William Castro Salgado, Universidad Militar Nueva Granada

Jefe de la Oficina Asesora de Planeación Estratégica.

Nathaly Johanna Acero López, Universidad Militar Nueva Granada

Líder de la Sección de Prospectiva y Desarrollo Organizacional.

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Biografia do Autor

José William Castro Salgado, Universidad Militar Nueva Granada

Jefe de la Oficina Asesora de Planeación Estratégica.

Nathaly Johanna Acero López, Universidad Militar Nueva Granada

Líder de la Sección de Prospectiva y Desarrollo Organizacional.

Como Citar
Castro Salgado, J. W., & Acero López, N. J. (2024). 2024 - 2050 Tendencias y megatendencias en educación superior con sentido social para una transformación universitaria: 2024. Documentos Institucionales. https://doi.org/10.18359/docinst.7626
Publicado
2024-12-20
Seção
Documentos
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