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Vol. 19 No. 1 (2026)

Vol. 19 No. 1 (2026)

January-June

Published: 2026-04-10

Editorial

Digital Humanities and Education

Manuel Losada Sierra, Jairo Andrés Villalba Gómez
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.8387

Articles

Estudio del modelo Logit sobre las valoraciones de los usuarios de los MOOC Caso práctico de Udemy

Stanisław Marek Halkiewicz
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.7569
Teorías de la conspiración en torno al desarrollo del lenguaje Un caso de interacciones en línea

Bulelwa Makena
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.7724
Rendimiento de los equipos virtuales Un estudio empírico sobre equipos de investigación universitarios

F. Javier Miranda, Antonio Chamorro Mera, Sergio Rubio Lacoba
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.7808
español Tele-Education and Rural Development Assessing Gaps and Opportunities in a Municipality in Colombia

Zuleta Uribe, Herminsul Valles Espinosa, Jobany Castro Espinosa, María Isabel García Cabrera, Angie Marcela Bravo Zúñiga
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.7871
Implications of Using Generative Artificial Intelligence for Learning in Higher Education Systematic Review

Laura Esperanza Gelvez García, Víctor Alfonso Guzmán-Brand
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.7925
De la teoría a la práctica La simulación Sim-ETICO para la educación militar ética

Diana Maria Velasco-Marín
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.8046
Promoción de la comunicación empresarial entre estudiantes universitarios mediante el aprendizaje en línea

Uzoamaka Koledoye, Gloria Olori, Columbus Bessong, Napoleon Bessong, Christian Olori, Adaobi Nwoye, Stella Nwizu, Alozie Ogbonna
- PDF
DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.8173